Ar studentai geba ne tik spręsti verslo problemas, bet ir patys jas sukurti? Spalio 28 d. vykęs verslumo renginys „Profadienis“ suteikė progą tai išbandyti praktiškai. Vilniaus kolegijos Statybos fakultetui šiemet atstovavo dvi studentų komandos – statybos ir transporto logistikos studijų krypčių. Renginyje, subūrusiame 60 studentų iš Lietuvos kolegijų ir universitetų, komandos turėjo galimybę pasitikrinti savo gebėjimus realių verslo iššūkių aplinkoje, diskutuoti, argumentuoti ir ieškoti sprendimų kartu su verslo atstovais.
Šių metų „Profadienis“ vyko trimis etapais, o viena įdomiausių jo naujovių – galimybė studentams patiems tapti verslo situacijų kūrėjais. Antrojo etapo metu komandos rengė savo verslo atvejų analizes (business case), kuriose turėjo atpažinti ir suformuluoti aktualias organizacijų problemas. Iš studentų sukurtų atvejų buvo atrinkti trys, tapę finalinių kovų užduotimis. Ypač džiugu, kad tarp šių trijų pateko būtent Vilniaus kolegijos Statybos fakulteto statybos studijų krypties studentų komandos parengtas verslo atvejis. Tai ne tik galimybė parodyti analitinius gebėjimus, bet ir įvertinimas už gebėjimą į verslo situacijas pažvelgti iš savo profesinės srities perspektyvos.
Finaliniame etape studentų sprendimai buvo vertinami ne auditorijoje, o verslo realybėje. Į diskusijas įsitraukė tokių įmonių kaip „Cencora“, „Rokiškio sūris“ ir „Girteka Group“ atstovai. Studentams teko vertinti dirbtinio intelekto taikymo galimybes, ieškoti sprendimų finansinių ir reputacinių krizių situacijose, derinti klientų lūkesčius, darbuotojų interesus bei ilgalaikius organizacijų tikslus. Visos konkurso veiklos vyko anglų kalba, todėl tai tapo ir profesinės komunikacijos bei pasirengimo tarptautinei darbo aplinkai išbandymu.
Vilniaus kolegija šių metų renginyje išsiskyrė ir komandų gausa – į finalą pateko daugiausia komandų. Statybos fakultetui ši patirtis – dar viena proga įsitikinti, kad profesinės žinios, kūrybiškumas, kritinis mąstymas ir gebėjimas bendradarbiauti yra neatsiejamos šiuolaikinio specialisto kompetencijos. Juk versle svarbu ne tik žinoti, kaip spręsti problemas, bet ir gebėti jas laiku pastebėti, tiksliai įvardyti ir pasiūlyti veikiančius sprendimus.
